La serie Pensamiento en acción promueve el estudio de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de forma sistematizada e integral por medio de secuencias instruccionales que se dividen en dos apartados: el teórico y el práctico. Esta división permite ajustarse a los diferentes estilos y métodos de la enseñanza, así como a los estilos de aprendizaje de los alumnos, al facilitar el desarrollo de conocimientos y habilidades.
En Historia Universal los contenidos curriculares del apartado teórico están elaborados con rigor académico y con información actualizada, mientras que las actividades del apartado práctico promueven el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento (crítico, analítico, estructurado, sintético y reflexivo), aplicables para la generación de conocimientos, la interpretación del entorno y la formulación de posibles soluciones a problemas actuales.
Cada título cuenta con recursos para planear, impartir la clase y evaluar de acuerdo con la organización de cada unidad.
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